在校學生生活，破關！

辦完了離校手續，領到了畢業證書，也許這是最後一段在校學生生活，也是最後一張畢業證書，也許還有很多的也許，但是可以確定的是，接下來的生活，我不再擁有嘗試錯誤的權利，謹慎的思考與周密的計畫將成為生活中的義務，因為，學生不再！

下面貼上大笨雄論文中的致謝辭，感謝該感謝的所有人！順帶一提，聽說老闆把我的謝辭上網搜尋，是要看有沒有Ref忘記cite嗎？果然是搞科學的啊~~

--------------傳說中很俗的分隔線----------------

有人說，論文就是把骨骸從這個墳墓挖到另一個墳墓裡；初生之犢卻曾立下志願，就算不能挖出一座秦皇陵，也要埋一副恐龍骨。感謝我的指導教授 詹富智老師，提供我充分的支持以進行論文相關研究；感謝 葉錫東老師，在研究過程中提供我許多的討論與指教。兩位老師為我開拓了研究領域上諾大的視野，讓我看到了世界之大，縱然在論文完成之時，我並沒有挖出秦皇陵，也沒拼出恐龍骨，但兩位老師的諄諄教誨以及所表現出來的研究熱情，將是我未來投入工作或研究的砥礪與鼓舞。

雖然這本論文有些上不了檯面，但也是許多人投入心力才能完成，要感謝的人太多，不只要謝天，還要謝地！論文初稿感謝口試委員 林長平老師、王惠亮老師、葉信宏老師、陳煜焜老師、胡仲祺老師的大力斧正，除了讓這本論文不至於不堪入目，也讓我在口試的討論過程中獲益良多，由衷地致上感謝之意！還要感謝 柯文雄老師、張宗仁老師、古新梅老師在文章與論文撰寫上的協助與指正！

在實驗室這些年裡，不論是研究上、學習上、生活上，都受到許多學長姐、同學、學弟妹的鼓勵、支持與協助。感謝Dr. Harish、Dr. Raja、冠君學長、文錫學長、志威、榮彬、惠雯、浩文、崇豪一起討論實驗並提供寶貴建議；感謝佳津、瑞哲、獻嫺、梨娟在研究上提供大力協助；感謝靜宜、琇銀、呈權、志鴻、宜樺、家偉在實驗上的幫忙，尤其是家偉，在論文撰寫期間跟我一起熬夜，幫我校稿、補新圖；感謝盈宏、文寬、哲仁經常稍來問候與關懷；感謝所有人的加油打氣！

此外特別感謝 張碧芳老師，曾經在實驗技術、原理與設計上奠基性的教育與指導，在研究所修業期間又彷彿朋友一般，不時投來關於生活上、研究上的關心與鼓勵！

謹以此論文獻予我的家人，爸爸、媽媽及弟弟，特別是我的賢內助－貢丸子，你們在生活上及精神上給予我的無限包容、支持與鼓勵，讓我不至於在挫折中沉淪、讓我依然對這世界的一切保有熱情，我愛你們！

---------------又出來鬧場的分隔線-------------------

PS. 大笨雄考慮了很久，本來想把人名打上馬賽克，但是這樣就不知道大笨雄在感謝誰了，所以還是把名字留著，如果有名字的主人覺得不舒服，請告訴大笨雄，我會把你殺掉...不對...是馬賽克掉，謝謝大家！！